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Enseignants-chercheurs

Zhitang DROCOURT-YANG 杨志棠

Professeur des universités
Institution(s) de rattachement : INALCO

 

  • Adresse professionnelle (office) : INaLCO, 65 rue des Grands Moulins, 75214 Paris Cedex 13

  • Courriel : zhitang.drocourt@inalco.fr

Membre de l’équipe de recherche II Syntaxe et sémantique du chinois, du coréen et du japonais contemporains : approches formelles

 

Thèmes de recherches

  • Ecriture chinoise moderne d'approche linguistique: dualité entre sémiographie et phonographie, universalité et particularité, études contrastives entre les différents types d'écriture, etc.
  • Lexicologie du chinois moderne: morphologie et sémantique
  • La linguistique chinoise appliquée à l'enseignement du chinois langue étrangère, la grammaire pédagogique

     

Publications principales

Ouvrages :

Participation à ouvrage collectif :

  • 2003. Méthode de chinois, premier niveau d’I. Rabut, Y. Wu et H. Liu. Paris, Asiathèque. Parties « écriture » et « lexicologie ».

  • 2011. Auteure principale et coordinatrice. Méthode de chinois, deuxième niveau. Paris, Asiathèque.

Articles :

  • 1988. Traduction en chinois du Discours du Récit (extraits) de Gérard GENETTE. In Zhang Yinde (ed) Xushuxue yanjiu [Narratologie]. Beijing, Éditions des Sciences sociales de Chine.

  • 1994. Analyse syntaxique des expressions quantitatives en chinois archaïque. Cahiers de Linguistique Asie Orientale, vol. XXII-2. 217-237.

  • 1997. Guanyu zhonggaoji shumianyu jiaoxue [L’enseignement de la langue écrite aux niveaux moyen et avancé]. In Diwu jie guoji duiwai hanyu jiaoxue taolunhui lunwen xuan [Actes de la Ve Conférence internationale sur l’enseignement du chinois langue étrangère]. Beijing, Presses de l’Université de Beijing.

  • 2000. La lexicologie chinoise et la contrastivité dans la formation des noms de métier français-chinois. In Approches contrastives en lexicographie bilingue, 155-169. Paris, Honoré Champion.

  • 2003. L'euphémisme lexical et l'écart culturel dans les dictionnaires bilingues français-chinois et chinois-français. In Les écarts culturels dans les dictionnaires bilingues, 163-172. Paris, Honoré Champion.

  • 2003. Néologismes comme moyen de se démarquer, un examen sur les emprunts néologiques dans la presse chinoise actuelle. In La langue libérée, 51-63. Berne, Peter Lang.

  • 2008. Un examen critique des études existantes sur la réduplication en chinois contemporain. Travaux scientifiques inédits présentés à l’ENS-LSH en vue de l’obtention du diplôme HDR. 102 p.

  • 2010. Des simples sauvages aux redoutables étrangers : la notion de « barbares » en Chine ancienne à travers leurs dénominations. In. I. Rabut (ed). Visions du « barbare » en Chine, en Corée et au Japon, Colloques Langues O’, pp. 13-28.

  • 2010. « L’eau de puits et l’eau de rivière » ou « la source et la rivière » ? Réflexions sur le rapport entre la recherche linguistique et l’enseignement du chinois à l’université. In. Études chinoise, hors-série 2010, Étudier et enseigner la Chine, pp.45-53.

  • 2010. The Status of Chinese teaching in France and some suggestions for its future development. In. Proceeding of the “2009 China-EU Multilingualism Conference”, Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, pp.257-260.

  • 2012. La Chine et les Nuits. In Les Milles et une nuits, catalogue d’exposition à l’Institut du monde arabe. pp. 224-227.

  • 2013. Variation syntaxique ou formation lexicale ? ― Le statut grammatical des adjectifs formés par réduplication en chinois contemporain. In Cao Guangshun, Hilary Chappell, Redouane Djamouri, Thekla Wiebusch (eds.) Breaking down the barriers: Interdisciplinary studies in Chinese linguistics and beyond, Taipei, Academia Sinica, pp. 145-169.

  • 2013. Abel-Rémusat et sa pensée linguistique sur le chinois. In Actes en ligne du Ve Congrès de la Société des études romantiques et dix-neuvièmistes, « Le XIXe siècle et ses langues »: http://etudes-romantiques.ish-lyon.cnrs.fr/wa_files/Langues-Drocourt.pdf

  • 2014. 真知而出灼见——阿贝尔·雷慕沙论汉语言文字 Zhenzhi er chu zhuojian -- Abei'er Leimusha guanyu han yuyan wenzi de jianjie (Abel-Rémusat et sa pensée linguistique sur le chinois). In Hanxue Yanjiu (Chinese Studies) , vol. 17, Université des langues de Pékin, pp.188-203.

  • 2015. L’écriture chinoise : entre universaux et spécificités — Quelle approche dans son enseignement à l’université ? In Les Langues Modernes, « Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université: quelles approches? », n° 4-2015. ISSN 0023-8376.

  • 2016. avec Liao Min. Le temps coule comme un long fleuve... Les valeurs temporelles des lexèmes spatiaux en chinois ancien et moderne. In Pierre-Sylvain Filliozat et Michel Zink éd. Tempus et Tempestas. Paris : Académie des Inscriptions et Belles-Lettres. pp. 299-323.

  • 2016. Chinese Loanwords in French. In Rint Sybesma (ed.) Encyclopedia of Chinese Language and Linguistics. Leiden, Brill.

Communications

  • 1996. Beijing. Ve Conférence internationale sur l’enseignement du chinois langue étrangère : Guanyu zhonggaoji shumianyu jiaoxue[L’enseignement de la langue écrite aux niveaux moyen et avancé].

  • 1999. Paris. IIe Journée d’études sur la lexicographie bilingue, Inalco : La lexicologie chinoise et la contrastivité dans la formation des noms de métier français-chinois.

  • 2000. Paris. IIIe Journée d’études sur la lexicographie bilingue. Inalco :L’euphémisme lexical et l’écart culturel dans les dictionnaires bilingues français-chinois et chinois-français.

  • 2002. Paris. 15e Journée de Linguistique sur l’Asie Orientale, CRLAO : L’emploi de néologismes comme moyen de se démarquer, un examen sur les emprunts néologiques dans la presse chinoise actuelle.

  • 2003. Paris. IVe journée d’études sur la lexicographie bilingue,INALCO : Ne faut-il pas aussi « décoder » le français ? Réflexions linguistique et didactique sur l’exercice du thème français-chinois.

  • 2008. Paris. Journée d’études « Visions du ‘barbare’ en Chine, au Japon et en Cor˩e ¿,CEC & CEJ (INALCO) : Des simples sauvages aux redoutables étrangers, la vision des Barbares en Chine ancienne à travers leurs dénominations.

  • 2009. Paris. Journée d’études « Les Mille et une nuits », CERMOM & CERLOM (INALCO) : Entre l’Orient et l’Extrême Orient : 100 ans de diffusion des Nuits en Chine.

  • 2009. Fès. Les Nuits et les romans chinois en langue vernaculaire de l'époque pré-moderne. Colloque international « Les Mille et une nuits et la créativité littéraire », INALCO, Université Sidi Mohamed Ben Abdellah.

  • 2009. Paris. Assises des études chinoises, la sinologie introuvable ? par AFEC.  « L’eau de puits et l’eau de rivière » ou « la source et la rivière » — Réflexions sur le rapport entre la recherche linguistique et l’enseignement de la langue à l’université.

  • 2010. Paris. Universaux et spécificités didactiques dans l’enseignement du chinois langue étrangère à l’université, - à travers le cas d’un manuel utilisé à l’INALCO. Journée d’études « Le manuel de chinois dans le contexte de l'enseignement en France », organisée par l’AREC.

  • 2011. Grenade. Les « Mille et une nuits », un titre employé comme métaphore : de l’absurde au miraculeux. Colloque international, De Bagdad à Grenade: Miroirs des Mille et une nuits, Universidad de Granada & Inalco.

  • 2011. Shanghai. Conférence invitée. Institut de l’enseignement du chinois langue étrangère, Université normale de la Chine de l’Est : Weishenme haishi bu neng shuo hanzi shi biaoyi wenzi ? [Pourquoi ne peut-on pas dire que l’écriture chinoise est idéographique ?].

  • 2012. Paris. Ve Congrès de la Société des études romantiques et dix-neuvièmistes, Fondation Singer-Polignac & Institut du monde arabe : Abel-Rémusat et sa pensée linguistique sur le chinois. « Le XIXe siècle et ses langues ».

  • 2012. Paris. Colloque international sur l’enseignement de chinois aux francophones, Inalco & BLCU : Quelle terminologie employer pour une grammaire pédagogique ? - A propos de la dénomination des liàngcí et des zhùcí

  • 2012. Beijing. The 3rd World Confucius Institute Forum, BLCU : Specificity and eclecticism, concept and principles in the development of a French specific Chinese language teaching material.

  • 2012. Genève. Le 2e séminaire sur l’enseignement du chinois. Institut Confucius de l'Université de Genève : Quelle terminologie employer pour une grammaire pédagogique ? - A propos de la dénomination des liàngcí.

  • 2013. Genève. Conférence invitée. Institut Confucius de l'Université de Genève :  Une analyse de l’écriture chinoise en tant qu’objet linguistique

  • 2014. Paris. (avec Liao Min). Colloque « TEMPUS ET TEMPESTAS », Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Société asiatique & INALCO :  Le temps coule comme un long fleuve… --- La spatialisation du temps en chinois ancien et moderne.

  • 2014. Paris. 27e Journées de Linguistique d’Asie orientale, CRLAO. L’analyse compositionnelle des valeurs spatiotemporelles de qian et hou dans la formation lexicale en chinois.

  • 2014. Angers. Université catholique de l’Ouest. Colloque « Polyphonies franco-chinoises : représentations, dynamiques identitaires et didactique ». avec Li Jing. L’écriture chinoise : dualité phono-sémiographique et stratégie d’apprentissage chez les scripteurs du français.

  • 2015. Grenoble. Conférence invitée. Université Grenoble III. L’écriture chinoise, entre universaux et spécificités.

  • 2015. Paris. Colloque « Nouveaux horizons en linguistique chinoise ». CRLAO et Académie des sciences sociales de Chine. Colloque « Nouveaux horizons en linguistique chinoise ». Cong ciyi fenxi jiaodu kan hanyu fangweici qian/hou de shijian yi (Les valeurs temporelles des locatifs qian ‘devant’ et hou ‘derrière’ examinées en microsémantique).

  • 2015. Xiamen. Colloque « The 7th International Seminar on History of Chinese Language Eduction », Université de Xiamen. 阿贝尔-雷慕沙《汉⽂文启蒙》对前人著作之取舍 Les « Elémens de la grammaire chinoise » d'Abel-Rémusat et les grammaires de ses prédécesseurs
     

 



 

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